Sous l'effort conjugué des Collectivités Locales, des services concernés de l'Etat et des établissements scolaires, les usages des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation se développent rapidement.

Les politiques publiques d'équipements informatiques, de câblage et de mise en réseau des établissements permettent aujourd'hui d'envisager des usages innovants tels que les environnements numériques de travail (ENT).

Un ENT est un portail Internet éducatif permettant à chaque membre de la communauté éducative d'un établissement scolaire, d'accéder à un bouquet de services numériques en relation avec ses activités, via un point d'entrée unique et sécurisé.

L’ENT offre aux élèves, aux personnels enseignants et non enseignants, ainsi qu'aux parents un accès simple à l’ensemble des services numériques en rapport avec son activité.

Il s'agit par exemple :

• de la gestion ou consultation des absences, des notes et du cahier de texte de la classe ;
• de la diffusion et la consultation de supports de cours et de devoirs ;
• de la mise en place de travail collaboratif ;
• de l'accès à des ressources numériques, etc.
  

Lancée sur 4 territoires, pilotée par Ardesi, cofinancée par la Région Midi-Pyrénées, la CDC et le FEDER, réalisée en partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Toulouse, une étude-action s’est interrogée sur les apports du Réseau Cyber-base en termes de dynamiques d’accessibilité et d’appropriation par les familles.

Elle a permis de dégager des règles opérationnelles mais aussi de pouvoir affirmer la réelle pertinence à associer le déploiement des ENT au Réseau Cyber-base.

Deux séminaires ont eu lieu en 2009 pour amorcer l’étude puis en décembre 2010 pour restituer les résultats.
La dynamique impulsée lors de ces échanges se prolongent dorénavant sur terrain.

• Téléchargez le rapport : rapport final ENT-RCBB_09-12-2010.pdf
  
• Téléchargez la synthèse : NotedeSyntheese09-12-2010.pdf
  
• Plus d’informations : http://www.entmip.fr/